Séance du Conseil municipal, avril 2010

Mme PIAU, Adjointe – La restauration scolaire et l’animation périscolaire contribuent à la réussite éducative et nous travaillons en cohérence avec mes collègues de l’éducation, en toute modestie – je voudrais rassurer Mme Garnier – mais avec un fort volontarisme.

Une politique volontariste sur tous les temps de l’enfant, que ce soit le matin, le midi et le soir pour ce qui concerne le périscolaire et avec de nombreux intervenants, que ce soit de la Ville, parce que la Ville intervient aussi, et de Nantes Actions Périscolaires, pour une délégation de service public de qualité, avec des projets pédagogiques, ludiques où la créativité a toute sa place au service de la proximité.

Ces temps éducatifs restent conviviaux et contribuent à la co-éducation, c’est-à-dire à l’épanouissement de l’enfant, à l’égalité des chances et à la cohésion sociale.

Le service municipal de restauration fait un travail important sur la qualité des repas, je les en remercie, notamment avec l’entrée du « bio » dans l’assiette de l’élève, avec toujours cet enjeu éducatif, avec des interventions des producteurs locaux que ce soit sur le temps périscolaire, mais aussi à la commission menus, en associant les familles, les bénévoles, les professionnels et les élèves.

Ces démarches éducatives initient au goût, à la nutrition, à la culture, à la santé.

Les animateurs de Nantes Actions Périscolaires y contribuent, toujours en lien avec la Ville de Nantes, sur des temps forts d’animation - je pense à « la Solidaire du chocolat » où l’innovation et la créativité ont été démontrées et également le fait qu’elle avait toute sa place et renforçait la communauté éducative - mais c’est aussi le cas, au quotidien, avec ses activités sportives, culturelles, avec l’utilisation de nouveaux outils qui permettent aussi de découvrir de nouveaux jeux collectifs. Cela permet d’approfondir les apprentissages individuels et collectifs.

Et en dernière illustration, je voudrais souligner le travail qui a été fait sur le thème « manger et bouger » - Johanna, tu le soulignais tout à l’heure – qui a mobilisé plusieurs services de la Ville autour du bien-être et qui a énormément plu aux enseignants.

Cela a aussi été relayé sur le temps scolaire, donc du coup c’était vraiment un projet éducatif. Et je tiens à saluer aussi le service de santé scolaire qui a coopéré sur la question de l’éducation nutritionnelle, mais je laisserai Aïcha Bassal, ma collègue, développer ce sujet.

M. LE DEPUTE-MAIRE – Merci, Madame Piau.

Madame Bassal.

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