Séance du Conseil municipal, avril 2010

Mme PADOVANI, Adjointe – Merci, Monsieur le Maire. Vous l’avez rappelé, Madame l’Adjointe aussi l’a rappelé, la place des familles dans la communauté éducative est une évidence.

Ceci étant dit, nous sommes conscients qu’il n’est pas simple pour des parents de se positionner au sein d’un système éducatif dans lequel une pluralité d’actions et d’acteurs intervient.

Depuis 7 ans au mois d’octobre, la Ville organise avec les associations familiales, le Conseil général et la Caisse d’Allocations Familiales, un temps d’échanges avec les parents. Des conférences, des portes ouvertes, des ateliers, du théâtre forum sont organisés.

Pendant la manifestation « questions de parents » avec les familles et les associations, nous échangeons sur les thématiques qui intéressent les parents. Chacun apprend des expériences de l’autre et échange sur les difficultés qu’il rencontre. « Questions de parents » aura de nouveau lieu en 2010.

Nous travaillons également tout au long de l’année à valoriser le rôle des parents dans le système éducatif. La Ville accompagne les projets portés par les habitants et les associations sur le thème de la parentalité. En effet, le soutien des familles et la valorisation de l’autorité parentale est un des axes de la réussite éducative. Je ne détaillerai pas ici la place spécifiquement réservée aux parents dans le cadre du service public de la réussite éducative, ma collègue Myriam Naël y reviendra.

La Ville travaille donc au quotidien. Je pense, par exemple, à la traduction avec la mission intégration des plaquettes à destination des parents, pour qu’ils puissent avoir l’information.

Mais il s’agit aussi d’actions innovantes. Par exemple, cette année, lors du second trimestre, se déroulera une action formation qui est nommée : « En associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir ». Il s’agit d’un appel à projets lancé par l’inter-réseau du développement social urbain, avec ATD Quart Monde, qui se déroulera sur le quartier de la Bottière.

Cette action a pour objectif :
-    De redonner leur place aux parents, comme partenaires des actions éducatives qui sont pensées pour leurs enfants ;
-    De lutter contre l’échec scolaire des enfants qui sont de plus en plus nombreux à sortir du système, impactant de ce fait directement leur avenir ;
-    De faire évoluer le regard de la société sur les parents, qu’ils soient responsables ou « démissionnaires » – c’est un mot assez horrible – mais jamais vraiment considérés comme des acteurs ou des partenaires.

Nous travaillons sur les représentations - c’est cela qui est important - des uns vis-à-vis des autres pour, enfin, faire ensemble.

Cette dynamique s’appuie sur la création d’espaces rencontres où parents et professionnels ont des formations communes et qualifiantes. Ainsi, nous espérons redonner du sens et du crédit à l’action collective.
Nous nous appuyons sur la valorisation de la coopération de tous les partenaires concernés : parents, enseignants, personnel intervenant dans les écoles, comme moteurs de la construction de l’action éducative sur le plan local.

En essayant ainsi de toucher les parents les plus éloignés des institutions et de l’école en particulier, nous travaillons sur un maillon essentiel de la co-éducation que sont les familles. Elles sont pour nous un partenaire incontournable de la dynamique de la réussite éducative.
Je vous remercie.

M. LE DEPUTE-MAIRE – Merci. Madame Garnier.

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